Der Studiengang
Ingenieurpädagogik, Fachrichtung Bautechnik
Schwerpunkt im Holz- und Innenausbau
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Lehrkraft an beruflichen Schulen oder Ingenieurin oder Ingenieur? Am besten beides!
Der Bachelorstudiengang Ingenieurpädagogik, Fachrichtung Bautechnik bietet ein Ingenieurstudium, das gleichzeitig auf die weitere Qualifikation als Lehrkraft an beruflichen Schulen vorbereitet. Entsprechend dem Profil der TH Rosenheim liegt der Schwerpunkt auf dem nachhaltigen Werkstoff Holz und dessen Einsatz im Holz- und Innenausbau. Mit dem Abschluss in Ingenieurpädagogik kannst du an einer Universität (z.B. an der TU München) direkt den Masterstudiengang Berufliche Bildung machen und anschließend ins Referendariat einsteigen mit einer Laufbahn im höheren Dienst mit Verbeamtung in Aussicht. Alternativ ist eine Karriere in der Bauindustrie oder im Baugewerbe als Bachelor of Engineering möglich. Insbesondere die Zusatzqualifikationen im Bereich Pädagogik und Psychologie sind gefragt.
Das Thema Holzbau hat mich schon immer interessiert, weshalb ich eine Ausbildung zur Zimmerin absolviert habe. Schon als Kind konnte ich mir aber auch vorstellen einmal als Lehrerin zu arbeiten. Warum diese beiden Wünsche nicht einfach kombinieren? Im Studiengang Ingenieurpädagogik trifft beides zusammen!
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Inhalte und Ablauf des Studiums
Das Studium gliedert sich in drei Kernbereiche:
Berufliche Fachrichtung Bautechnik:
- Werkstoffe der Bau- und Holztechnik
- Baukonstruktion, Bauphysik, Ausbau
- Bauinformatik, CAD und BIM
- Baubetrieb und Baurecht
- Statik, Massivbau, Stahlbau, Grundbau
Berufspädagogik:
-
(Berufs-)Pädagogik und Schulpraktikum
-
Pädagogische Psychologie und Didaktik
-
Sozial- und Kommunikationspsychologie
Zweites Unterrichtsfach:
- Hier wählst Du ein Unterrichtsfach, aus dem Angebot von
Holztechnik, Informatik oder Berufssprache Deutsch
Studien und Prüfungsordnungen
Berufliche Chancen
Für eine (Beamten-)Laufbahn im beruflichen Schulwesen ist nach dem Bachelorstudium ein anschließendes Masterstudium (Berufliche Bildung / Lehramt an beruflichen Schulen o.ä.) notwendig. Für einen reibungslosen Übergang in das Masterstudium, pflegen wir derzeit Kooperationsvereinbarungen mit der Technischen Universität München (TUM) sowie der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen (RWTH Aachen University). Das an den Master anknüpfende Referendariat (2. Staatsprüfung) ermöglicht dann eine Karriere im höheren Dienst bis hin zur Schulleitung. Die Einstellungschancen in den kommenden Jahren sind hervorragend (siehe Infografik). Im Gegensatz zu anderen Lehramtsstudiengängen, die ausschließlich auf eine spätere Tätigkeit an der Schule vorbereiten, kann man sich als Ingenieurpädagoge oder als Ingenieurpädagogin alternativ auch für eine Tätigkeit in einem Unternehmen entscheiden. Hier kommen bautechnische Tätigkeiten in einem Bauunternehmen oder einem Ingenieurbüro genauso in Frage wie Aufgaben in der Personalentwicklung und in der betrieblichen Weiterbildung. Ob als Berufsschullehrkraft oder als Ingenieur oder Ingenieurin in einem Unternehmen: Der Abschluss eröffnet beste Berufsaussichten.
Bewerbung und Zulassung
- Studienbeginn: jeweils zum Wintersemester
- Alles rund um den Bewerbungsablauf findest du auf dieser Homepage
- Der Studiengang ist nicht zulassungsbeschränkt
- Besondere Zulassungsvoraussetzung: Abgeschlossene, mindestens zweijährige technische Berufsausbildung.
- Weitere Informationen und zugehörige Schritte findest du auf dem Merkblatt.
