Mit Lego zu bauen gehört normalerweise nicht zu den Studieninhalten an der TH Rosenheim. Im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen allerdings neuerdings schon. Hier bilden die bunten Steinchen den Auftakt zur neuen Lehr- und Lernmethode „WI-Story“.
Die Lehre im Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI) an der TH-Rosenheim erfolgt künftig mit einem innovativen Lehr- und Lernkonzept. Die sogenannte „WI-Story“ integriert praxisnahe und lösungsorientierte Methoden, die den Studierenden eine tiefere Verbindung zu den Lerninhalten ermöglichen und ihre Motivation steigern soll.
Einen Artikel dazu wurde im Juli beim Oberbayerischen Volksblatt (OVB) veröffentlicht. Den Zeitungsartikel können Sie hier abrufen.